Escuela Infantil 2 Años Gratuita 
Modalidad
Presencial
Ciclo Formativo
Grado Superior
Titulación
Técnico Superior
Horas
2.000 h
Este profesional será capaz de:
- Programar y evaluar los procesos educativos y de atención a la infancia.
- Preparar, desarrollar y evaluar las actividades destinadas al desarrollo de hábitos de autonomía y a la atención de las necesidades básicas.
- Preparar, desarrollar y evaluar proyectos educativos formales y no formales.
Para poder acceder a la matriculación del Técnico Superior en Educación Infantil es indispensable cumplir con al menos uno de los siguientes apartados:
- Tener alguno de los siguientes títulos:
- Bachiller (tendrán preferencia para acceder los alumnos que hayan cursado la modalidad de Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales)
- Técnico Superior de Formación Profesional o grado universitario
- Técnico de Grado Medio de Formación Profesional o el título de Técnico o Técnica de Artes Plásticas y Diseño
- Haber superado:
- Una oferta formativa de Grado C incluida en el ciclo formativo
- Un curso de formación específico preparatorio y gratuito para el acceso a ciclos de grado superior en centros expresamente autorizados por la Administración educativa
- Una prueba de acceso
Este ciclo formativo te permitirá:
- Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias.
- Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios.
- Actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza.
- Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información.
- Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.
Los módulos profesionales:
- Didáctica de la educación infantil.
- Autonomía personal y salud infantil.
- El juego infantil y su metodología.
- Expresión y comunicación.
- Desarrollo cognitivo y motor.
- Desarrollo socio afectivo.
- Habilidades sociales.
- Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.
- Proyecto de atención a la infancia.
- Primeros auxilios.
- Formación y orientación laboral.
- Empresa e iniciativa emprendedora.
- Formación en centros de trabajo.
Trabajar como:
- Educador o educadora infantil en primer ciclo de educación infantil, siempre bajo la supervisión de un maestro o maestra como educadores en las instituciones dependientes de organismos estatales o autonómicos y locales, y en centros de titularidad privada
- Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (06 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar, siguiendo las directrices de otros profesionales
- Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuelas, etc
Seguir estudiando:
- Curso de Especialización de FP.
- Ciclo Formativo de FP: con la posibilidad de convalidar módulos profesionales según la normativa vigente.
- Grado Universitario: con la posibilidad de convalidar módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
Ciencias Sociales y Jurídicas
- Ciencias del comportamiento y psicología
- Ciencias de la educación
- Ciencias medioambientales y ecología
- Ciencias sociales, trabajo social, relaciones laborales y recursos humanos, sociología, ciencia política y relaciones internacionales
- Estudios de género y estudios feministas
- Filología, estudios clásicos, traducción y lingüística
- Industrias culturales: diseño, animación, cinematografía y producción audiovisual
Este profesional desarrolla su actividad en el sector de la educación formal y no formal y en el sector de los servicios sociales de atención a la infancia.
Los módulos profesionales de este ciclo formativo:
a) Quedan desarrollados en el anexo I del presente real decreto, cumpliendo lo previsto en el Real Decreto 1394/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.
b) Son los que a continuación se relacionan:
• Autonomía personal y salud infantil.
• El juego infantil y su metodología.
• Expresión y comunicación.
• Desarrollo cognitivo y motor.
• Desarrollo socio afectivo.
• Habilidades sociales.
• Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.
• Proyecto de atención a la infancia.
• Primeros auxilios.
• Formación y orientación laboral.
• Empresa e iniciativa emprendedora.
• Inglés técnico para Educación infantil.
• Formación en centros de trabajo.
| MATERIALES | HORAS | CRÉDITOS | HORAS SEMANAS |
| El juego infantil y su metodología | 170 | 12 | 8 |
| Desarrollo socio-afectivo | 140 | 8 | 7 |
| Habilidades sociales | 120 | 6 | 6 |
| Intervención con familias y atención a menores en riesgo social | 120 | 6 | 6 |
| Proyecto de atención a la infancia | 30 | 5 | 0 |
| Empresa e iniciativa emprendedora | 60 | 4 | 3 |
| Formación en centros de trabajo (FCT) | 400 | 22 | 0 |
| TOTAL | 1040 | 63 | 30 |
Solicita información
Rellena el formulario y nuestros responsables de admisiones
contactarán contigo para darte toda la información que necesites.
